Het onderwijs staakt
Het Nederlandse basisonderwijs heeft een groot probleem, dat ook bio-economie ontwikkelingen aangaat. Er is een enorm leerkrachtentekort, weinig waardering voor het vak van leerkracht, en de salariskloof met het voortgezet onderwijs wordt door de sector dan nog netjes omschreven als ‘niet passend’. Noodmaatregelen zoals kortere schoolweken of zelfs het sluiten van scholen zijn niet meer
Bermpaaltjes
In de eerste week van September waren bio-based parkbanken in Bergen op Zoom in het nieuws. Het initiatief voor de aanschaf van elf van deze banken, gemaakt van een composiet van lichtgewicht beton met vezels van olifantsgras, kwam van de gemeente Bergen op Zoom, die daarmee voor dit product als ‘launching customer’ fungeerde. Het is
Biologen moeten kunnen programmeren
In een interview over digitalisering van onderwijs, Onderwijs moet de voordelen van ICT gebruiken, verschenen in NRC op 8 mei 2017, werd de voorzitter van de Onderwijsraad, tevens hoogleraar onderwijseconomie, gevraagd of digitalisering een nieuw vak moet worden. Haar antwoord: ‘Nee. Na een jaar kun je de opgedane kennis weggooien, want het verandert telkens weer….
Green PAC, trekker van de biobased economy
‘Green PAC is een open innovatiecentrum voor (groene) kunststoffen, vezels en composieten. We initiëren en faciliteren ‘businessdriven’ kennisontwikkeling,’ zegt de organisatie op zijn website. Green PAC (Green Polymer Application Centre) is een initiatief van de hogescholen Stenden in Emmen en Windesheim in Zwolle. Centrum van polymeerkennis ‘We richten ons met name op groene kunststoffen, biobased
Lost in translation: disfunctionele wetenschapscommunicatie
In haar voordracht tijdens de European Forum for Industrial Biotechnology (EFIB), afgelopen oktober in Glasgow, behandelde Professor Dame Anne Glover, Vice-Principal External Affairs, University of Aberdeen, effectieve communicatie in wetenschap, engineering en technologie. En een aantal weken later, tijdens de ‘Agro meets Chemicals’ conferentie in Utrecht, benadrukte professor Louise Fresco, Wageningen Universiteit, het belang van
Onderwijs in duurzaamheid
Een jaar geleden sprak ik op een symposium van Het Groene Brein Roots! een opleidingscoördinator van de lerarenopleiding van Hogeschool Rotterdam. Hij noemde dat hij bezig was met een ontwikkeling om onderwijs in duurzaamheid in het Voortgezet Onderwijs, het VO, te integreren. Duurzaamheid in het onderwijs was een onderwerp waar ik, samen met partner TBT
HBO belangrijk voor biobased economy, zegt Han van Osch
Het Hoger Beroeps Onderwijs (HBO) heeft de afgelopen jaren een grote ontwikkeling doorgemaakt, zegt Han van Osch van Avans Hogeschool. Het is veel meer gericht op de praktijk dan vroeger en speelt direct in op de behoeften van bedrijven. In de ontwikkeling naar een biobased economy speelt het HBO tegenwoordig een aanwijsbare rol. Han van
Biokits met Doe-Het-Zelf genetische technologie kunnen strafbaar zijn
Een aantal Amerikaanse bedrijven biedt op internet Doe-Het-Zelf technologie aan om proeven uit te voeren met synthetische biologie. Met deze biokits kan men thuis genetische veranderingen aangebrengen in levende organismen zoals E. Coli-bacteriën of gist. Voorbeelden zijn te vinden via DIY en Education. Twee van de bedrijven achter zulke biokits zijn Amino Labs en Biorealize,
on: 4 maart 2017